《課本劇》表演考級程式模版
全國社會藝術水準課本劇藝術考級報名評審表
機構名稱及所在地： 報名時間：年月 日
*姓名： | *拼音： | *指導教師： | 照片 | ||||||||
*出生日期： | *民族： | *性別： | |||||||||
*原通過級別： | *現報考級別： | ||||||||||
*連絡人及電話： | *身份證號碼： | ||||||||||
*地址及郵編： | |||||||||||
評審意見（總分100分） | |||||||||||
普通話語音：標準或比較標準 吐字歸音：咬字清晰、聲音洪亮。 用氣發聲：氣息有控制、用聲自然。 | 略有方音，咬字無力不夠清晰。 開口度不夠、聲音扁散不洪亮。 用聲不自然、氣息缺乏控制。 | ||||||||||
表演願望強烈，互動交流有感受、有過程。 理解劇本把握劇情，能恰當表現角色性格。臺詞表達自然熟練、生動形象分寸感強。 體態語和表情眼神配合準確，有較好的舞臺控制能力。與其他角色配合默契，銜接自然。 | 表演願望不夠強烈，交流狀態不夠積極。 劇本理解不夠準確，角色性格不突出。 臺詞缺感受，語調過高、過低，過快、過慢導致交流缺乏依據。 體態語表情眼神欠配合、舞臺控場能力弱。 與其他角色配合不夠默契，銜接欠自然。 | ||||||||||
通過意見： | |||||||||||
不通過意見： | |||||||||||
總計得分： | 考官簽章： | ||||||||||
優秀：85分以上 | 良好：70分以上 | 合格: 60分 | 不合格：60分以下為不合格 | ||||||||
注：加“*”項為必填項，填報資訊不全無法參加考級評審。 | |||||||||||
《課本劇》表演考級程式模版
初級（1—3級）
一級：
一級考試內容為：模仿力表演+繪本劇表演
例：A模仿青蛙/B模仿猴子 + A和B表演《吃飯不挑食》
一組考生同時上場
A 老師好，我是*號考生***，我報考的是《課本劇》表演一級。
下面是我的模仿力表演，我選擇模仿青蛙（開始表演）
B 老師好，我是*號考生***，我報考的是《課本劇》表演一級。
下面是我的模仿力表演，我選擇模仿猴子（開始表演）
第二項：繪本劇表演訓練（根據作品時長，不做特定要求。）
A 下面是我們的繪本劇表演。題目是《吃飯不挑食》 我演***
B 我演*** （開始集體表演）
全部表演結束後考生A：我們的表演結束，謝謝考官。（集體下場）
二級：
二級考試內容為：無實物表演+繪本劇表演
例： 一組考生同時上場
A 老師好，我是*號考生***，我報考的是《課本劇》表演二級。下面是我的無實物表演，我選擇的是“擦玻璃”（開始表演）
B 老師好，我是*號考生***，我報考的是《課本劇》表演二級。 下面是我的無實物表演，我選擇的是“打蚊子”（開始表演）
第二項：繪本劇表演訓練（根據作品時長，不做特定要求。）
A 下面是我們的繪本劇表演。題目是《買玩具》 我演***
B 我演*** （開始集體表演）
全部表演結束後考生A：我們的表演結束，謝謝考官（集體下場）
三級：
三級考試內容為：想像力表演+繪本劇表演
例： 一組考生同時上場
A 老師好，我是*號考生***，我報考的是《課本劇》表演三級。下面是我的想像力表演，我選擇的是“把小棍想像成鉛筆或牙籤”（開始表演）
B 老師好，我是*號考生***，我報考的是《課本劇》表演三級。 下面是我的想像力表演，我選擇的是“把方塊想像成糕點或肥皂”（開始表演）
第二項：繪本劇表演訓練（根據作品時長，不做特定要求。）
A 下面是我們的繪本劇表演。題目是《懶熊買西瓜》 我演***
B 我演*** （開始集體表演）
全部表演結束後考生A：我們的表演結束，謝謝考官（集體下場）
中級（4—7級）
四級：
四級考試內容為：感受力（視覺和味覺）表演+課本劇表演
例： 一組考生同時上場
A 老師好，我是*號考生***，我報考的是《課本劇》表演四級。下面是我的感受力（視覺和味覺）表演，我選擇的是“體驗地下室停電”（開始表演）
B 老師好，我是*號考生***，我報考的是《課本劇》表演四級。 下面是我的感受力（視覺和味覺）表演，我選擇的是“吃酸味食品”（開始表演）
C 老師好，我是*號考生***，我報考的是《課本劇》表演四級。 下面是我的感受力（視覺和味覺）表演，我選擇的是“體驗強光刺眼”（開始表演）
第二項：課本劇表演訓練（根據作品時長，不做特定要求。）
A 下面是我們的課本劇表演。題目是《小壁虎借尾巴》 我演***
B 我演***
C 我演*** （開始集體表演）
全部表演結束後考生A：我們的表演結束，謝謝考官（集體下場）
五級：
考試內容為：感受力（嗅覺和聽覺）表演+課本劇表演
例： 一組考生同時上場
A 老師好，我是*號考生***，我報考的是《課本劇》表演四級。下面是我的感受力（嗅覺和聽覺）表演，我選擇的是“聞飯菜香味”（開始表演）
B 老師好，我是*號考生***，我報考的是《課本劇》表演四級。 下面是我的感受力（嗅覺和聽覺）表演，我選擇的是“***”（開始表演）
C 老師好，我是*號考生***，我報考的是《課本劇》表演五級。 下面是我的感受力（嗅覺和聽覺）表演，我選擇的是“***”（開始表演）
第二項：課本劇表演訓練（根據作品時長，不做特定要求。）
A 下面是我們的課本劇表演。題目是《揠苗助長》 我演***
B 我演***
C 我演*** （開始集體表演）
全部表演結束後考生A：我們的表演結束，謝謝考官（集體下場）
六級：
考試內容為：感受力（觸覺）表演+課本劇表演
例： 一組考生同時上場
A 老師好，我是*號考生***，我報考的是《課本劇》表演四級。下面是我的感受力（觸覺）表演，我選擇的是“下冰雹”（開始表演）
B 老師好，我是*號考生***，我報考的是《課本劇》表演六級。 下面是我的感受力（觸覺）表演，我選擇的是“***”（開始表演）
C 老師好，我是*號考生***，我報考的是《課本劇》表演五級。 下面是我的感受力（觸覺）表演，我選擇的是“***”（開始表演）
第二項：課本劇表演訓練（根據作品時長，不做特定要求。）
A 下面是我們的課本劇表演。題目是《雪孩子》 我演***
B 我演***
C 我演*** （開始集體表演）
全部表演結束後考生A：我們的表演結束，謝謝考官（集體下場）
七級：
考試內容為：感受力（心理感受）表演 + 課本劇表演
例：A(棧道恐高) B（下雪的感受）C（遭遇地震） + 集體表演《一塊口香糖》
表演順序參照一至六級。
高級（8—11級）
八級：
考試內容為：用道具編演小品表演 + 課本劇表演
例：A(手電筒) B（花盆）C（電腦） + 集體表演《最合格的助手》
表演順序參照一至六級。
九級：
考試內容為：用場景編演小品表演 + 課本劇表演
例：A(在山頂上) B（在小河邊）C（在田野裡） + 集體表演《軍禮》
表演順序參照一至六級。
十級：
考試內容為：用簡單動作編演小品表演 + 課本劇表演
例：A(練功習慣動作) B（***）C（***） + 集體表演《給老師的一封信》
表演順序參照一至六級。
十一級：
考試內容為：情緒轉折表演 + 課本劇表演
例：A(準備參賽) B（***）C（***） + 集體表演《草船借箭》
表演順序參照一至六級。